國(guó)家(jiā)電(diàn)網“管理(lǐπ₩♥✘)人(rén)員(yuán)技(jì)能(néng)提升☆↕≤”項目 國(guó)家(jiā)電(diàn)網“管理(lǐ$✘÷®)人(rén)員(yuán)技(jì)能(n€₽¥>éng)提升“項目，通(tōng)過該項目的(de)學習(xí)，對(duì)團隊文(wéπ∞±♣n)化(huà)建設、團隊融合、領導力提升、企業(yè)文(wén)化(huà)的(de)宣貫•©™♠都(dōu)發揮了(le)顯著的(de)作(zuò)用(yòng)，一☆♠→(yī)定程度上(shàng)推進了(le)公司戰略目标的(de)落實。 ① β≥σ"戰略落地(dì)：新形勢和(hé)戰略下(xià)‌♦∑，如(rú)何幫助管理(lǐ)者找到(dào)戰略落地(dì♣π€)的(de)思路(lù)與方法。 ...

中國(guó)銀(yín)行(xíng)行(xíng)動學習(xí)項目 中國(guó)銀(yín)行(xíng)行(xíng)動學習(xí)項€←目，通(tōng)過行(xíng)動學習(xí)項目超越了(le)職能(néng)限δφ✔γ制(zhì)的(de)思維定勢，掌握了(le)新型領導人(rén)所具備的(de)全局思維方♣♣☆∏式，對(duì)自(zì)我、對(duì)事✔₩ ‌(shì)業(yè)的(de)信念有(yǒu)了(le)更α​多(duō)的(de)理(lǐ)解。...

聯想集團“經理(lǐ)人(rén)經營管理(lǐ)技(jì)巧提升↑λ♦”項目 聯想集團是(shì)全球個(gè)人(rén)電(diàn)腦(nǎo)市(shì)場(chǎng♦​ε)的(de)領導企業(yè)，擁有(yǒu)近(jìn)3 萬名員(yuán±$≠)工(gōng)，每年(nián)都(dōu)會(huì)提拔産生(shēng)200-300↕∞"σ 位的(de)新任經理(lǐ)。面對(du ®ì)如(rú)此龐大(dà)的(de)隊伍，如(rú)何使這(zhè)些(xiē)新上(shàn φ©g)任的(de)“業(yè)務能(néng)手”盡快(kuài)适應崗位變化(huà)與新的( $₹de)要(yào)求，帶領隊伍達成目标，避免出現(xi✔≈♣←àn)因新任經理(lǐ)管理(lǐ)問(wèn)題帶來(lái)員(yuán)工(gōng)流$‍失率...

廣東(dōng)移動公司學習(xí)案例 廣東(dōng)移動公司學習(xí)案例，通(tōng)過系統領導力培訓、行(xíng)為(₩≥<αwèi)改善計(jì)劃+解決實際業(yè)務問(wèn)題的(de₽→∞)行(xíng)動學習(xí)，實現(xiàn)“培養出支持公司戰略的(de)優秀職業(yè→§¶)經理(lǐ)人(rén)”的(de)項目目标。.™™™♠..

中荷人(rén)壽保險總部“課程設計(j∑​ì)與教材研發”培訓班 中荷人(rén)壽保險總部“課程設計(jì)與教材≥Ω研發”技(jì)能(néng)培訓班，本次培訓結合X公司的(de)背景案例及課程設計(jì)的(d<↓↕♣e)理(lǐ)論，導出課程設計(jì)的(de)流程、σ↔÷ 教材研發的(de)內(nèi)容與方法以及課程設計(jì)與教材評估的(de)原則≤×與方法。...